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Explorer le monde du vivant(T.P.S./P.S./M.S.)

Par catherine-martin

Jeudi matin ,toute la classe a pris le car pour se rendre en forêt de Silly en Gouffern. Sur place: marcher dans les feuilles mortes,toucher l'écorce des arbres et la la mousse, écouter les bruits puis ramasser des éléments de la nature. Monter sur une...

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GRAPHISME: l'écrit (T.P.S./P.S./M.S.)

Par catherine-martin

Utiliser du matériel pour former une lettre.

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Mia a fêté ses 4 ans.(T.P.S./P.S/.M.S.)

Par catherine-martin

Décoration du couloir: l'automne(T.P.S./P.S.M.S.)

Par catherine-martin

Mélanger du jaune et rouge pour obtenir du orange. Ajouter de la farine pour épaissir le mélange. Etaler le mélange sur un support en forme de feuille. Puis dernière étape: griffer. Les réalisations accrochées dans le couloir.

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Motricité : (T.P.S./P.S.M.S.)

Par catherine-martin

Participer à un jeu : Les déménageurs But du jeu : Transporter des objets d'une maison à une autre en passant l'objet à son voisin. Quelle équipe gagnera ? la rouge , la bleue ou la rouge ? L'équipe rouge a été la plus rapide.

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Etudier les nombres ( T.P.S./P.S./M.S.)

Par catherine-martin

Dénombrer des collections de 1à à 3 suivant la constellation des doigts ou du dé.

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Graphisme : l'écrit ( T.P.S./P.S.M.S.)

Par catherine-martin

Avec l'apprentissage, en graphisme des lignes verticales et horizontales les moyens s'entraînent à écrire les lettres droites I,L,T .

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Les anniversaires du mois de septembre:(T.P.S./P.S./M.S.)

Par catherine-martin

Bastien, Léo et Gabriel ont fêté les 3 ans. Ethan a fêté ses quatre ans.

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Motricité:(T.P.S./P.S./M.S.)

Par catherine-martin

Manipuler les ballons de baudruche. Accepter de donner la main aux copains pour se mettre en ronde.

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Explorer les formes , les grandeurs :T.P.S./P.S./M.S.

Par catherine-martin

Effectuer un tri selon la forme: une boîte pour les ours et une pour les personnages.

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